Los juegos de simulación y la didáctica de la historia.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2001
01/05/1990
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Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al juego como recurso didáctico para la enseñanza de las ciencias sociales. El resumen está tomado de la revista Introduce una reflexión sobre la simulación y sobre la teoría de juegos y sus implicaciones potenciales en la enseñanza de la historia. |
Identificador |
p. 33-36 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2001, n. 30, octubre-noviembre-diciembre ; p. 23-36 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #juego #ejercicio de simulación #historia |
Tipo |
Artículo de revista |