Comparar ideas, más difícil que comparar cifras.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de la sección de la revista: Aula de ... Experiencias prácticas Para que el trabajo de la habilidad cognoscitiva 'comparar' se realice con éxito y de una forma significativa es imprescindible que, alumnos y docentes compartan la finalidad para la cual se trabaja esta habilidad. Los autores analizan las dificultades que conlleva y presentan propuestas para promover su desarrollo. |
| Identificador |
p. 32 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87744 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2001, n. 105, octubre ; p. 29-32 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #capacidad cognitiva #ciencias físicas #práctica pedagógica #actividades escolares #trabajos prácticos |
| Tipo |
Artículo de revista |
