Un alumno con hipoacusia dentro del aula : claves para su integración.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de la sección de la revista: Aula de ... Experiencias prácticas La escolarización en primaria de un niño con hipoacusia bilateral profunda plantea una serie de preguntas acerca de la organización del centro, del aula o la atención a las necesidades educativas especiales específicas del alumno. Los autores del artículo dan respuesta a estas preguntas a través de la experiencia vivida. |
| Identificador |
p. 28 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87743 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2001, n. 105, octubre ; p. 25-28 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #deficiente sensorial #integración escolar #organización |
| Tipo |
Artículo de revista |
