Experiencia de mediación escolar.


Autoria(s): García Celaá, Mónica; García Fernández, Concepción
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de la sección de la revista: Aula de ... Experiencias prácticas

A través de un seminario de tutoría en la etapa de educación secundaria y en el ámbito de un CPR se analizan diversos aspectos relacionados con el significado y la función de las tutorías hasta derivar hacia la intervención de lo que aparece como un problema constante: la convivencia. Los autores presentan una propuesta que puede sentar las bases de modelo para el tratamiento de los conflictos.

Identificador

p. 20

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/87741

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2001, n. 105, octubre ; p. 16-20

Direitos

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Palavras-Chave #solución de conflictos #sistema de valores #relaciones interpersonales
Tipo

Artículo de revista