Implicaciones educativas de la inteligencia emocional.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2001
01/05/1990
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Resumo |
El artículo forma parte de la sección de la revista: Reflexiones El autor realiza un análisis y reflexión del concepto de Inteligencia Emocional, así como su relación con el concepto clásico de inteligencia, las técnicas e instrumentos para su diagnóstico, sus implicaciones en el rendimiento escolar y las dificultades de su incorporación al currículum oficial en la enseñanza obligatoria. |
Identificador |
p. 25-27 1135-755X http://hdl.handle.net/11162/87733 M-37979-1995 MD PSI 2001 7 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación. Madrid, 2001, v. 7, n. 1, mayo ; p. 5-27 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #inteligencia #cociente intelectual #evaluación del profesor #programa de estudios |
Tipo |
Artículo de revista |