El papel de la educación matemática en la adquisición de la cultura científica.


Autoria(s): Prims, Jordi; Gallego, Carlos
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de la sección de la revista: Contextos culturales para la actividad matemática

Los autores presentan el trabajo realizado con alumnos de tercer curso de ESO cuyo objetivo es valorar el aspecto comunicativo de las matemáticas poniendo énfasis en que éstas constituyen una parte del lenguaje científico y no algo diferente o alternativo.

Identificador

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/87721

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2001, n. 103-104, julio-agosto ; p. 25-29

Direitos

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Palavras-Chave #matemáticas #práctica pedagógica
Tipo

Artículo de revista