Incluir en el saber.


Autoria(s): Gallego, Carlos
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de la sección de la revista: Contextos culturales para la actividad matemática. Resumen de la revista

La palabra 'cultura' hace referencia a civilización, saber y pensamiento. Por lo tanto, los contextos culturales para la educación matemática son aquellos que permiten educar sobre los valores fundamentales de la disciplina matemática. Aquellos saberes y capacidades que hacen que la matemática sea un componente genuino del desarrollo de la civilización y una parte importante de nuestra herencia cultural.

Identificador

p. 12

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/87717

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2001, n. 103-104, julio-agosto ; p. 6-12

Direitos

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Palavras-Chave #matemáticas #cultura #herencia cultural
Tipo

Artículo de revista