Potencial educativo de las nuevas tecnologías en la lectoescritura de personas con deficiencia visual.


Autoria(s): Rodríguez Fuentes, Antonio; Gallego Ortega, José Luis
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de la sección de la revista: Propuestas. Resumen de la revista

Explicitar las contribuciones de los medios tecnológicos a la actividad lecto-escritora de sujetos con deficiencia visual, tanto para personas ciegas como con baja visión es el objetivo que se plantea este estudio que pretende, asimismo, dilucidar sobre las posibilidades de los nuevos avances telemáticos en la comunicación escrita, apostando decididamente por la utilización del ordenador como recurso con sus correspondientes adaptaciones tanto de hardware como de software.

Identificador

p. 164

1134-3478

http://hdl.handle.net/11162/87713

H-189-1993

AN COM 17

Idioma(s)

spa

Relação

Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2001, n. 17, octubre ; p. 158-164

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #nuevas tecnologías #lectura #escritura #deficiente visual #ciego #uso didáctico del ordenador
Tipo

Artículo de revista