Educación del campo en Brasil : desafíos para los trabajadores agrícolas sin tierra.


Autoria(s): Aparecida Vieira, Edilaine; Santiago Bufrem, Leilah; Gehrke, Marcos; Braga Garcia, Tania María F.
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2012

13/12/2012

Resumo

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: Acción comunitaria. Escuela rural

Se sitúa la lucha por la tierra en Brasil y el papel de los movimientos sociales en la construcción de la escuela para la población que vive en el campo. El artículo señala los elementos de la relación entre la comunidad y la escuela desde dos experiencias específicas generadas en el Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST): la Escuela Itinerante y la Escuela del Asentamiento.

Identificador

p. 72

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/87680

B-9617-1992

HE 2

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2012, n. 216, noviembre ; p. 68-72

Direitos

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Palavras-Chave #escuela rural #relación escuela-comunidad #Brasil
Tipo

Artículo de revista