La implementaci??n y transferibilidad del ABP


Autoria(s): Arp?? Mir??, Carme; ??vila Castells, Pilar; Barald??s Capdevila, Marissa; Benito Mundet, Helena; Guti??rrez del Moral, Mar??a Jes??s; Orts Al??s, Marta; Rigall Torrent, Ricard; Rostan, Carles
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2012

13/12/2012

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n. - El art??culo forma parte del monogr??fico de la revista: La metodolog??a ABP

La metodolog??a ABP es un modelo educativo en el que los estudiantes son sujetos activos de su aprendizaje. Adem??s de la adquisici??n de conocimientos curriculares, se propone facilitar al alumnado la adquisici??n de competencias cognitivas, comportamentales, motivacionales. Su implementaci??n requiere que el profesor cambie de actitud y rol, pasar de un dispensador de conocimientos a un facilitador del aprendizaje.

Identificador

p. 28

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/87670

B-9617-1992

HE 2

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovaci??n educativa. Barcelona, 2012, n. 216, noviembre ; p. 25-28

Direitos

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Palavras-Chave #autoaprendizaje #destrezas b??sicas #metodolog??a #cambio de actitud #rol del profesor
Tipo

Art??culo de revista