El ABP : origen, modelos y t??cnicas afines
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2012
13/12/2012
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| Resumo |
Resumen tomado en parte de la publicaci??n. - El art??culo forma parte del monogr??fico de la revista: La metodolog??a ABP El aprendizaje basado en problemas se inici?? en la Escuela de Medicina de la Universidad de McMaster de Canad?? y se ha revelado con ??xito como una metodolog??a para el aprendizaje significativo. Desde entonces, el modelo tradicional desarrollado en peque??os grupos con un profesor como tutor se ha ido adaptando a nuevas realidades, pero siempre con la premisa de que el proceso de ense??anza-aprendizaje debe centrarse en los estudiantes, en sus necesidades como futuros profesionales y en su actividad acad??mica y cognitiva. |
| Identificador |
p. 18 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87668 B-9617-1992 HE 2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovaci??n educativa. Barcelona, 2012, n. 216, noviembre ; p. 14-18 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #autoaprendizaje #destrezas b??sicas #metodolog??a #m??todo de ense??anza |
| Tipo |
Art??culo de revista |
