Gestión del aula por parte del alumnado.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2012
13/12/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Organización del aula en equipos fijos para el desarrollo de las competencias básicas Cuando la escuela es una cooperativa, el trabajo en equipo y el reparto de responsabilidades forman parte de su filosofía. Estos rasgos de identidad se deben trasladar también a las aulas, en las que el alumnado debe asumir la cooperación y la autogestión como la mejor manera de lograr el bienestar individual y social. Los equipos fijos heterogéneos suponen la estrategia metodológica más adecuada para desarrollar en el alumnado las competencias de trabajo en equipo y de asunción de responsabilidades. |
| Identificador |
p. 24 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87667 B-9617-1992 HE 2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2012, n. 215, octubre ; p. 20-24 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #cooperación #trabajo en equipo #responsabilidad #destrezas básicas #agrupamiento |
| Tipo |
Artículo de revista |
