Las pruebas externas como elemento de mejora.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2012
11/12/2012
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| Resumo |
El artículo forma parte de la sección de la revista: Reflexión. Evaluación del alumnado en el aprendizaje Desde los años ochenta, tanto en el ámbito europeo como en los Estados miembros de la OCDE, existe una creciente preocupación por conocer y comparar los aprendizajes que han adquirido los estudiantes y, consecuentemente, cuáles deberían ser los aprendizajes básicos que garanticen un sistema educativo de calidad. El artículo muestra cómo la planificación, aplicación y análisis de los resultados, puede contribuir a la mejora de los procesos educativos a partir de las acciones coordinadas de todos los agentes que intervienen. |
| Identificador |
p. 43 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87658 B-9617-1992 HE 2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2012, n. 215, octubre ; p. 37-43 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medida del rendimiento #destrezas básicas #transferencia del aprendizaje #calidad de la educación #calidad de la enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
