La educaci??n en medios en Sud??frica : objetivos y herramientas
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2012
26/11/2012
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| Resumo |
El art??culo pertenece al monogr??fico de la revista dedicado a: Curriculum y formaci??n de profesores en educaci??n en medios Investigaci??n basada en la experiencia personal del autor del art??culo como educador en Sud??frica y Oriente Medio, en el marco del Curr??culum UNESCO de formaci??n de profesores en alfabetizaci??n informacional (ALFIN). Se reflexiona sobre algunas de las claves e indicadores de la alfabetizaci??n medi??tica e informacional, tras los resultados de un estudio piloto que eval??a una muestra de j??venes estudiantes en Sud??frica. Aunque las conclusiones no pueden generalizarse, la investigaci??n podr??a ayudar a proporcionar indicadores sobre c??mo funciona la informaci??n y la alfabetizaci??n medi??tica en estas comunidades y c??mo los j??venes perciben estos desaf??os. |
| Identificador |
p. 43-44 1134-3478; 1988-3293 http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=39&articulo=39-2012-05 http://hdl.handle.net/11162/87637 H-189-1993 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista cient??fica iberoamericana de comunicaci??n y educaci??n. Huelva, 2012, v. XX, n. 39, octubre ; p. 35-44 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ense??anza de los medios de comunicaci??n #desarrollo comunitario #necesidad de informaci??n #investigaci??n cualitativa #Rep??blica Sudafricana |
| Tipo |
Art??culo de revista |
