Formación permanente o desarrollo de competencias profesionales?

Resumen tomado de la publicación - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: la formación permanente del profesorado

La acción docente requiere de múltiples y variadas competencias profesionales que se van desarrollando a lo largo de la vida profesional. Un sistema de formación debe dar respuesta a cada docente en cada momento del desarrollo profesional. El punto de partida no será solo el análisis de necesidades, sino también las demandas de desarrollo del profesor. El artículo presenta los ejes básicos que abarcan el soporte del desarrollo docente: desarrollo de competencias didácticas, implementación de los objetivos y retos de las instancias educativas, participación en la organización educativa, difusión del conocimiento y las buenas prácticas, cooperación y responsabilidad social, así como innovación e investigación sobre docencia.