El aula como alambique para destilar emociones.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2012
21/05/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Pedagogía sistémica Cuando las historias personales se incluyen conscientemente en el aula, se comparten y entran a formar parte de lo cotidiano; cuando se construye colectivamente una historia común, la mirada se amplía y nuestro alumnado adquiere una nueva dimensión. |
| Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87582 B-9617-1992 HE 2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2012, n. 211, mayo ; p. 39-43 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #diálogo #proyecto #emotividad #afectividad |
| Tipo |
Artículo de revista |
