El multilingüismo luxemburgués.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2001
29/05/2007
|
|---|---|
| Resumo |
El artículo forma parte de un sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias en enseñanza de lenguas El autor narra su experiencia sobre la realidad multilingüe de Luxemburgo después de haber sido seleccionado como participante ene las actividades incluidas en el Programa Sócrates (Visitas de Estudio Arión) y reflexiona sobre la desventaja de los alumnos españoles cada vez que tengan que competir con el resto de alumnos de la UE ya que conocen poco y mal las lenguas europeas, teniendo que competir en un mercado de libre circulación de trabajadores y personas. |
| Identificador |
1576-0499 http://hdl.handle.net/11162/87574 A-68-2000 MU EDU 2001 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. Murcia, 2001, n.3, junio ; p. 88-94 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #aprendizaje de lenguas #Comunidad Europea #dimensión europea |
| Tipo |
Artículo de revista |
