El profesorado de apoyo en los centros ordinarios : nuevas funciones, nuevas contradicciones.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2012
02/05/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Diversidad y Educación Se exponen las funciones que la actual normativa señala para el profesorado de apoyo, especialista en la atención del alumnado con necesidades educativas especiales, en los centros ordinarios y se analizan las diferentes contradicciones que estas funciones conllevan desde una perspectiva inclusiva y curricular. Por otro lado, se hace una reflexión sobre la formación propuesta para estos profesionales en el marco educativo actual. |
| Identificador |
p. 86-88 1699-2105 http://revistas.um.es/educatio/article/view/149141/132131 http://hdl.handle.net/11162/87565 MU-442-1984 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. Murcia, 2012, v. 30, n. 1 ; p. 71-88 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #norma #profesor de educación especial #formación de profesores #tutoría |
| Tipo |
Artículo de revista |
