Los complementos de formación en el Máster de Secundaria.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2012
02/05/2012
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| Resumo |
El Máster de Secundaria ha supuesto una mejora muy significativa para la formación inicial del profesorado. Sin embargo, existen numerosos problemas y desajustes que merecen una reflexión y una puesta al día para lograr la formación de excelencia deseada. El artículo presenta un diagnóstico de la situación señalando las principales deficiencias encontradas en la especialidad de ciencias sociales, geografía e historia y se proponen mejoras y sugerencias a corto y medio plazo. |
| Identificador |
p. 83 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/87558 B-41603-2000 HE 10 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2012, n. 71, abril-junio ; p. 77-83 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #superior tercer ciclo #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
