De lo s??lido a lo l??quido : las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0

Resumen tomado de la publicaci??n. - El art??culo forma parte del monogr??fico de la revista dedicado a: Alfabetizaci??n medi??tica en contextos m??ltiples

Se propone un modelo de nuevas alfabetizaciones para la formaci??n de la ciudadan??a de la sociedad digital. Usando la met??fora de Bauman se hace referencia a la oposici??n entre la cultura ??s??lida?? predominante en los siglos XIX y XX con la cultura de la informaci??n ??l??quida?? en la que la Web 2.0 tiene efectos muy relevantes sobre m??ltiples planos de nuestra cultura actual. En un primer momento, se examinan las principales caracter??sticas de la Web 2.0 defini??ndola en relaci??n a seis grandes dimensiones o planos que se entrecruzan y son simult??neos: la Web 2.0 como la biblioteca universal, como mercado global, como un puzzle gigante de hipertextos, como una plaza p??blica de comunicaci??n e interacci??n social, como un territorio de expresi??n multimedia y audiovisual, y como m??ltiples entornos virtuales interactivos. En una segunda parte, se propone un modelo te??rico de la alfabetizaci??n del ciudadano ante esta cultura digital que consta de dos ejes o planos b??sicos: el primero referido a los ??mbitos o dimensiones de la alfabetizaci??n, y el segundo a las competencias de aprendizaje (instrumentales, cognitivointelectuales, sociocomunicacionales, emocionales y axiol??gicas) a desarrollar en los sujetos. Por ??ltimo, se defiende que las nuevas alfabetizaciones son un derecho de los individuos y una condici??n necesaria para un desarrollo social y democr??tico de la sociedad en el siglo XXI.