Iniciando grupos interactivos en la comunidad cántabra.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2012
20/03/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación - El artículo forma parte de la sección de la revista: en la práctica Se plantea el proceso innovador seguido en un centro de educación infantil y primaria, pionero en la implementación de dos estrategias educativas de éxito vinculadas al proyecto Comunidades de aprendizaje: grupos interactivos y tertulias literarias. Se exponen los antecedentes, el diseño de actuación y los principales resultados alcanzados. |
| Identificador |
p. 57 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87522 B-9617-1992 HE 2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2012, n. 210, marzo ; p. 53-57 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #innovación pedagógica #fracaso escolar #interacción #aprendizaje #grupo de trabajo |
| Tipo |
Artículo de revista |
