e-Itinerarios ecológicos : trabajando diferentes competencias superamos (parte de) la atomización de secundaria.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2012
20/03/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: conocimiento del medio y competencias básicas Se intenta demostrar la posibilidad de integración y coordinación de elementos de diferentes áreas curriculares, con una metodología que permite al alumnado tomar la iniciativa en una investigación científica ubicada en su localidad y finalizar con la publicación de ésta en la Red. A su vez, se demuestra cómo se pueden trabajar conjuntamente las competencias científica, lingüística y digital, así como el resto de competencias metadisciplinares. |
| Identificador |
p. 39 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87518 B-9617-1992 HE 2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2012, n. 210, marzo ; p. 35-39 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #interdisciplinariedad #destrezas básicas #método de proyectos #red informática #ecología |
| Tipo |
Artículo de revista |
