Cómo enseñar competencias básicas a través de las ciencias.


Autoria(s): Gil Martín, Agustín; González Aguado, María Elvira
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2012

20/03/2012

Resumo

Resumen tomado de la publicación - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: conocimiento del medio y competencias básicas

Un enfoque competencial en la enseñanza de las ciencias exige potenciar aquellas estrategias que favorezcan el aprendizaje activo y funcional. Aunque, en este sentido, no podamos hablar de una única metodología, se ha de producir un cambio hacia opciones que promuevan la investigación, la resolución de problemas, el trabajo cooperativo, la elaboración de productos... Dicho cambio metodológico también permite desarrollar de forma natural las competencias básicas de tipo metadisciplinar .

Identificador

p. 17

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/87514

B-9617-1992

HE 2

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2012, n. 210, marzo ; p. 12-17

Direitos

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Palavras-Chave #aprendizaje #educación científica #destrezas básicas #metodología
Tipo

Artículo de revista