Programas socioculturales : planificación y evaluación.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2012
05/03/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. - El artículo pertenece a la sección de la revista: acción comunitaria Se apuntan algunas características de un modelo democrático, social y participativo de planificación y evaluación. Se defiende una visión positiva y constructiva del control que representa la evaluación aplicada tanto a los servicios como a programas sociales, ya que este control es positivo cuando valora la eficacia, la efectividad y la eficiencia de una programa, siempre buscando optimizar los resultados, así como el impacto en relación con la finalidad principal de dichos programas: mejorar el bienestar y la calidad de vida de las personas directa o indirectamente afectadas. |
| Identificador |
p. 72 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87513 B-9617-1992 HE 2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2012, n. 209, febrero ; p. 69-72 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje social #planificación #evaluación #bienestar |
| Tipo |
Artículo de revista |
