Las nuevas tecnologías en la formación del profesorado.


Autoria(s): Prendes Espinosa, María Paz
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2001

29/05/2007

Resumo

El artículo forma parte de un número monográfico dedicado a las tecnologías de la información y de la comunicación

El proceso de integración de los medios en el diseño y desarrollo del currículum de formación del profesorado implica la necesidad de un rediseño derivado de la importancia de la formación tecnológica que, en los planes de estudio de la Universidad, está poco reconocida al limitar su presencia a la asignatura troncal: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación.

Identificador

1576-0499

http://hdl.handle.net/11162/87497

A-68-2000

MU EDU 2001

Idioma(s)

spa

Relação

Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. Murcia, 2001, n.3, junio ; p. 38-42

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Palavras-Chave #formación de profesores #nuevas tecnologías #enseñanza de los medios de comunicación
Tipo

Artículo de revista