El trabajo cooperativo en el aula : una estrategia considerada imprescindible pero infrautilizada.


Autoria(s): Vilches Peña, Amparo; Gil Pérez, Daniel
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2012

10/02/2012

Resumo

Se exponen los fundamentos de trabajo cooperativo en pequeños grupos, el análisis de los obstáculos para su pleno aprovechamiento y se presentan algunas formas concretas para superarlos. El objetivo responde a la discrepancia entre lo que la investigación e innovación educativa ha venido mostrando acerca del interés del trabajo en pequeños grupos para la creación de un clima en el aula favorecedor del aprendizaje, y la constatación de la escasa utilización de esta estrategia.

Identificador

p. 46

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/87492

B-9617-1992

HE 2

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2012, n. 208, enero ; p. 41-46

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Palavras-Chave #cooperación #trabajo en equipo #clima de la clase
Tipo

Artículo de revista