De la tabla estadística al mapa : un problema para el alumnado.


Autoria(s): Quiñonero Fernández, Francisco
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2012

08/02/2012

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Trabajar con datos estadísticos y comunicar apropiadamente la información contenida en una tabla estadística para favorecer una mejor comprensión de los problemas geográficos estudiados, es un objetivo básico que los alumnos de enseñanza secundaria han de trabajar adecuadamente a lo largo de su formación. Para ajustar el trabajo en el aula, es necesario conocer y reflexionar sobre los problemas que manifiestan, con el fin de diseñar propuestas de actuación y sistematizar la actividad docente a partir de la investigación sobre los documentos elaborados por los alumnos y el estudio de los resultados.

Identificador

p. 115

1133-9810

http://hdl.handle.net/11162/87483

B-41.603-2000

HE 10

Idioma(s)

spa

Relação

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2012, n. 70, enero-marzo ; p. 105-115

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #geografía #mapa #datos estadísticos #comprensión
Tipo

Artículo de revista