Alfabetización en medios, democracia y participación social.


Autoria(s): Molina Rodríguez-Navas, Pedro
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2011

08/02/2012

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Utilizar la alfabetización mediática para atender los valores democráticos y la participación social implica recurrir a la lectura crítica y dialógica de los productos de los medios y estimular la producción de otros nuevos, colectivamente elaborados.

Identificador

p. 51

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/87465

B-9617-1992

HE 2

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 207, diciembre ; p. 47-51

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #participación #conducta social #democracia #medios audiovisuales #medios de comunicación de masas #mensaje #sentido crítico
Tipo

Artículo de revista