Realizando experimentos para aprender en educación primaria.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
08/02/2012
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: Enseñar química y competencias básicas La realización de experimentos en el aula no puede tener como única intención entretener o adquirir destrezas manuales o técnicas. Su realización se justifica porque ofrecen la posibilidad de aprender otros contenidos de mayor importancia para el desarrollo personal del niño o para atender sus necesidades como ciudadana. En este artículo se aportan ideas para reflexionar sobre el uso de experimentos desarrollados en el aula en la etapa de enseñanza primaria, se comentan algunos sobre el cambio químico, uno realizado por el maestro y otro por el alumnado . |
| Identificador |
p. 33-34 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87461 B-9617-1992 HE 2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 207, diciembre ; p. 28-34 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #química #experimentación #didáctica #destrezas básicas #enseñanza primaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
