Aprendizaje cooperativo y mejora de la comprensión lectora.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
06/02/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. - El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a: En la práctica Se realiza una aproximación al conocimiento de los procesos que intervienen en la comprensión de la lectura en el aula. Debido a la complejidad de tales procesos, se focaliza la atención en una cuestión concreta: ¿hasta qué punto una situación de aprendizaje cooperativo en el aula puede favorecer la comprensión lectora y por qué?. |
| Identificador |
p. 66 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87454 B-9617-1992 HE 2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 206, noviembre ; p. 63-66 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #comprensión del texto #lectura #cooperación #trabajo en equipo |
| Tipo |
Artículo de revista |
