Aprender a vivir con otros en contextos de dificultad social.


Autoria(s): García Campos, Luis
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2011

06/02/2012

Resumo

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: En la práctica

Se relata una experiencia de intervención psicopedagógica sobre la competencia social con alumnado en dificultad socioeducativa, utilizando como referente conceptual el grupo operativo y desarrollando una práctica de taller con contenidos afectivos y relacionales.

Identificador

p. 50

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/87450

B-9617-1992

HE 2

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 206, noviembre ; p. 47-50

Direitos

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Palavras-Chave #educación compensatoria #afectividad #intervención #solución de conflictos
Tipo

Artículo de revista