AICLE : integración de lengua extranjera, contenidos y competencias.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
28/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico Lenguas integradas y competencias básicas La puesta en marcha de programas educativos que utilizan la metodología AICLE, de aprendizaje integrado de lengua y contenidos, supone una oportunidad única para mejorar la competencia comunicativa del alumno. Esta metodología favorece el desarrollo de otras competencias que no mejoran automáticamente si no se adoptan estrategias de trabajo que integren eficazmente objetivos lingüísticos y de materia desde un enfoque competencial. El artículo presenta brevemente un modelo para el logro de estos objetivos. |
| Identificador |
p. 54 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87437 B-9617-1992 HE 2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 205, octubre ; p. 51-54 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lenguas extranjeras #interdisciplinariedad #trabajo en equipo #competencia comunicativa #método de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
