Competencia plurilingüe : una respuesta a las necesidades comunicativas de la sociedad del siglo XXI


Autoria(s): Álvarez Navarro, Ana; Urbina Belastegi, Irune
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2011

28/10/2011

Resumo

El artículo forma parte del monográfico Lenguas integradas y competencias básicas

Se exponen las decisiones y actuaciones impulsadas por el Departamento de Lenguas de ESO de Arizmendi Ikastola para poner en marcha el currículo integrado de lenguas y para impulsar el desarrollo de la competencia lingüística desde todas las áreas. Se hace especial referencia a las decisiones tomadas acerca del enfoque de la enseñanza de lenguas y los cambios metodológicos que conlleva, tanto en las áreas lingüísticas como no lingüísticas.

Identificador

p. 36

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/87434

B-9617-1992

HE 2

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 205, octubre ; p. 32-36

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #competencia comunicativa #bilingüismo #aprendizaje de lenguas #destrezas básicas
Tipo

Artículo de revista