El 'design thinking' como estrategia de creatividad en la distancia.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
13/10/2011
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| Resumo |
El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a La Universidad Red y en Red Profesionales de la educación coinciden en la importancia de ayudar a los estudiantes a pensar de manera creativa y a comprender lo que hace falta para que las ideas innovadoras puedan hacerse realidad. El artículo presenta el 'design thinking' como una metodología centrada en las personas con un elevado potencial para consiguir la construcción de confianza y capacidad creativa en los estudiantes de todas las disciplinas. El autor propone nuevos proyectos de investigación y desarrollo que aportarán más creatividad a los programas de educación a distancia y semipresenciales gracias a la aplicación de esta metodología. |
| Identificador |
p. 35 1134-3478; 1988-3293 http://hdl.handle.net/11162/87411 H-189-1993 HE 4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2011, v. XIX, n. 37, octubre ; p. 27-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #creatividad #enseñanza a distancia #estrategia de aprendizaje #innovación |
| Tipo |
Artículo de revista |
