ApS : aterrizaje entre teoría y práctica.

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Aprendizaje servicio

Como ocurre con cualquier otro tipo de proyecto educativo, el diseño de una propuesta de aprendizaje servicio (ApS) supone aterrizar sus principios teóricos en la práctica de la intervención pedagógica. En otras palabras, seleccionar los aspectos más relevantes, plantearse algunas cuestiones básicas y buscar respuestas que permiten hacer del proyecto una experiencia exitosa. En el caso de del ApS, supone abordar directamente el tema de las necesidades sociales, la cooperación, el aprendizaje, el servicio y la reflexión. Este es, precisamente también, el objetivo de este artículo .