Los libros de texto y la resolución de problemas en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
06/09/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico: matemáticas y su didáctica Revisión del tratamiento de problemas en algunos libros de texto desde el año 1955 hasta la actualidad y en especial del tercer ciclo de enseñana primaria, al encontrarse los alumnos de 11 y 12 años en el paso de las operaciones concretas a las formales, analizando estrategias de resolución de problemas. Se aplica cuatro de estos problemas a futuros maestros obteniendose algunas de las estrategias utilizadas por los estudiantes para su resolución. Por último, se establece una propuesta para la mejora de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en los lbros de texto. |
| Identificador |
p. 97-98 1699-2015 http://revistas.um.es/educatio/article/view/132981/122681 http://hdl.handle.net/11162/87377 MU-422-1984 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. Murcia, 2011, v. 29, n. 2 ; p. 67-98 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #libro de texto #matemáticas #solución de problemas #enseñanza #aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
