Los problemas sociales en el aula : una experiencia de investigación en un IES español sobre el fenómeno de violencia de México.


Autoria(s): Corral Soto, Sofía
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2011

19/07/2011

Resumo

El artículo forma parte de la monografía: los conflictos actuales en la enseñanza

Como parte del programa 'Los deberes de la memoria' del instituto de enseñanza secundaria Fray Luis de León en Salamanca, los alumnos elaboran proyectos de investigación basados en temáticas de violencia social en México cuyos objetivos han sido: ofrecer una alternativa didáctica de la historia en la que ellos son los protagonistas de su aprendizaje; analizar y posicionarse ante fenómenos sociales y desarrollar una perspectiva crítica frente a los procesos de construcción del conocimiento en la investigación.

Identificador

p. 36

1133-9810

http://hdl.handle.net/11162/87365

B-41603-2000

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2011, n. 69, julio-septiembre ; p. 29-36

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #conflicto social #investigación #violencia #Méjico #historia contemporánea #enseñanza secundaria
Tipo

Artículo de revista