Jugando a ser artistas : las actividades rítmicas en secundaria.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
25/06/2011
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a didáctica de la educación física y las competencias básicas Se describe una expereriencia desarrollada con alumnos de cuarto curso de enseñanza secundaria cuya base es la utilización de contenidos vinculados a las actividades rítmico-expresivas. Las conpetencias específicas de la materia de educación física tratadas en esta experiencia están relacionadas con el desarrollo personal, la experimentación del cuerpo y el movimiento como instrumentos de expresión y comunicación, y la competencia social. |
| Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87355 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 202, junio ; p. 48-51 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #didáctica #destrezas básicas #ritmo #expresión corporal |
| Tipo |
Artículo de revista |
