Contextos y situaciones en educación física.


Autoria(s): González Arévalo, Carles
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2011

24/06/2011

Resumo

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a didáctica de la educación física y las competencias básicas

La orientación de los nuevos currículos de educación física en enseñanza primaria y secundaria muestran un enfoque de la materia sensible a la adquisición y a la consolidación de hábitos saludables mediante la práctica de actividad física y deportiva. Los docentes de educación física juegan un papel fundamental en la prescripción del ejercicio físico, no solo por ser los responsables de esta materia específica sino porque en muchos centros son los dinamizadores de las actividades físico-deportivas complementarias y extralectivas. El artículo presenta ejemplos de situaciones que ofrecen los centros educativos y que pueden ser lideradas por la educación física .

Identificador

p. 38

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/87352

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 202, junio ; p. 35-38

Direitos

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Palavras-Chave #educación física #destrezas básicas #expresión corporal #didáctica
Tipo

Artículo de revista