Poema objeto y aprendizaje por competencias.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
21/06/2011
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: El área de visual y plástica y las competencias básicas Se presenta una secuencia didáctica en la que se puede trabajar el lenguaje desde las vertientes visual y lingüística. Además se trabaja la capacidad de reflexión y la conexión con el mundo para plasmar una idea en imágenes. Para su realización, los alumnos cotejaron la actualidad de la prensa diaria con formas artísticas propias del ámbito de la poesía visual, desde una metodología competencial. |
| Identificador |
p. 44 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87336 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 201, mayo ; p. 41-44 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #destrezas básicas #fotografía #trabajo en equipo #actividad artística #actividades creativas |
| Tipo |
Artículo de revista |
