Proyecto TRADDEC : im??genes en los manuales espa??oles de ciudadan??a
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
10/06/2011
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| Resumo |
El articulo forma parte del monogr??fico: Las transiciones dictadura-democracia Las ilustraciones de los manuales escolares ofrecen un campo de estudio cargado de significados, m??s a??n cuando se trata de un periodo tan complejo y destacado como el de la transici??n de la dictadura a la democracia. El objetivo de este trabajo es conocer a trav??s de estas im??genes el papel que este momento hist??rico tiene en la formaci??n ciudadana en Espa??a. Para ello se realiza un an??lisis de los manuales de educaci??n para la ciudadan??a con cinco secciones: identificaci??n del libro, an??lisis curricular, an??lisis textual, an??lisis de actividades, y an??lisis de im??genes y documentos. |
| Identificador |
1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/87306 B-41603-2000 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
??ber : did??ctica de las ciencias sociales, geograf??a e historia. Barcelona, 2011, n. 67, enero-marzo ; p. 47-55 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #libro de texto #ilustraci??n #cambio social #poder pol??tico #educaci??n c??vica #did??ctica |
| Tipo |
Art??culo de revista |
