Educación musical y competencias transversales.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
27/05/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. - El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a: El aula de música y las competencias básicas La educación musical cumple funciones únicas e insustituibles en un mundo en el que la música o las producciones audiovisuales y multimedia adquieren una presencia cada vez mayor en la vida de los estudiantes. Las características propias de la música y el desarrollo de proyectos musicales favorecen, de manera natural y orgánica, el desarrollo de aquellas competencias transversales o metadisciplinares presentes en el currículo. |
| Identificador |
p. 39 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87269 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 200, marzo ; p. 36-39 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación musical #destrezas básicas #didáctica #capacidad artística |
| Tipo |
Artículo de revista |
