La competencia digital en el trabajo por tareas
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
27/05/2011
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| Resumo |
El art??culo pertenece a una secci??n de la revista dedicada a: Leer para aprender. Nuevas alfabetizaciones Aunque en nuestra normativa la competencia digital y la competencia en comunicaci??n ling????stica aparecen diferenciadas, ambas apuntan a una misma meta: la construcci??n de la identidad discursiva del individuo. En la escuela uno de los marcos m??s eficaces para el desarrollo de estas competencias, es la ense??anza basada en tareas. El art??culo presenta una experiencia de tarea integrada dise??ada para el tercer curso de ense??anza secundaria directamente vinculada con estas dos competencias. |
| Identificador |
p. 31 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87267 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovaci??n educativa. Barcelona, 2011, n. 200, marzo ; p. 29-31 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #destrezas b??sicas #competencia comunicativa #red inform??tica #tecnolog??a de la informaci??n |
| Tipo |
Art??culo de revista |
