Estudio sobre Campus Andaluz Virtual (CAV) : visiones desde los profesores participantes.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
27/05/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación A través del estudio sobre 'Usos del e-learning en las Universidades Andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas', se lleva a cabo un estudio enfocado hacia dos aspectos fundamentales: por un lado, el análisis de la experiencia del Campus Virtual Andaluz (CVA) enmarcado dentro del programa de 'Universidad Digital' de la Junta de Andalucía, y por otro lado, analizar el grado de satisfacción del profesorado hacia dicha experiencia, así como conocer los motivos por los cuales se decidió a participar, valoraciones generales de la misma, formación realizada, o la permanencia en ediciones futuras. |
| Identificador |
p. 320-321 1699-2105 http://revistas.um.es/educatio/article/view/119981/112951 http://hdl.handle.net/11162/87259 MU-442-1984 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. Murcia, 2011, v. 29, n. 1 ; p. 303-321 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación #aprendizaje #formación de profesores #enseñanza superior #nuevas tecnologías #interfaz hombre-máquina #satisfacción #motivación |
| Tipo |
Artículo de revista |
