Aumento de alumnado inmigrante y éxito escolar.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
29/04/2011
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Educación plurilingüe Experiencias educativas llevada a cabo en un centro educativo situado en un barrio de Terrassa (Barcelona) con un gran número de alumnos inmigrantes. El objetivo del profesorado fue trasformar la escuela en una comunidad de aprendizaje para ayudar a superar el fracaso escolar. Estas prácticas han demostrado que más del setenta por ciento de los alumnos han aumentado su éxito escolar. |
| Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87200 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2010, n. 197, diciembre ; p. 40-44 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación inter-cultural #aprendizaje #fracaso escolar #destrezas básicas #inmigrante #participación de los padres #éxito escolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
