La sociedad de acogida en 'Me llamo Yoon'.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
29/04/2011
|
---|---|
Resumo |
El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a Educación para la interculturalidad Se presenta un análisis del album ilustrado 'Me llamo Yoom' (experiencia de una niña que acaba de llegar de Corea con sus padres a un nuevo país), y una propuesta de actividades para el tercer ciclo de enseñanza primaria y primer ciclo de sencundaria, en la que fundamentalmente se intenta desarrollar la competencia comunicativa y, más en concreto, la competencia intercultural. |
Identificador |
p. 25 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87195 B-9617-1992 MU |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2010, n. 197, diciembre ; p. 22-25 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #educación inter-cultural #inmigrante #literatura infantil y juvenil #comprensión del texto #comunicación #didáctica #actividades escolares #expresión escrita #enseñanza primaria #enseñanza secundaria #destrezas básicas |
Tipo |
Artículo de revista |