Hacia un nuevo concepto de alfabetización : el lenguaje de los medios.


Autoria(s): Prado Aragonés, Josefina
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de la sección de la revista: Propuestas. Resumen de la propia revista

Ofrece una reflexión sobre las transformaciones que la sociedad contemporánea ha vivido con la irrupción de las nuevas tecnologías y sus consiguientes transformaciones en las formas de entender la alfabetización, por la aparición de nuevos lenguajes para la comunicación que requieren de destrezas especíicas, que, con mucho, superan las tradicionales estrategias para enseñar y aprender a leer y escribir. Los nuevos medios de comunicación marcan también una nueva forma de entender la interpretación de los mensajes.

Identificador

p. 169

1134-3478

http://hdl.handle.net/11162/87185

H-189-1993

MU COM 16

Idioma(s)

spa

Relação

Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2001, n. 16, marzo ; p. 161-170

Direitos

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Palavras-Chave #nuevas tecnologías #enseñanza de los medios de comunicación #alfabetización #medios de enseñanza
Tipo

Artículo de revista