Las actividades de movimiento en el aula de música : una aproximación a través de los libros de texto.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2010
09/02/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación El objetivo de este estudio es conocer la tipología de actividades de movimiento contenidas en los libros de música de Educación Primaria. La muestra está formada por 728 actividades pertenecientes a las editoriales más representativas del mercado. Para el análisis de las actividades se propone una taxonomía de ejercicios y tareas de movimiento a partir de las cuales se crea una ficha de recogida de datos. Los resultados revelan un tratamiento desigual del movimiento en las diferentes editoriales y un predominio de las actividades motrices en los libros de los primeros cursos de la etapa. |
| Identificador |
p. 223-224 1699-2105 http://revistas.um.es/educatio/article/download/109791/104481 http://hdl.handle.net/11162/87172 MU-422-1984 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. Murcia, 2010, v. 28, n. 1 ; p. 209-226 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #música #movimiento #danza #libro de texto #enseñanza primaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
