La construcción de una revista escolar : la rosa de papel.


Autoria(s): Pérez Herrero, Pilar
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de una monografía dedicada a los estereotipos en los medios y educación del sentido crítico

La utilización de la prensa en la escuela es un recurso indiscutible que fomenta, entre otras cosas, el pluralismo ideológico y ayuda al alumno a prepararse en los distintos puntos de vista y opinión desarrollando un libre criterio personal y espíritu crítico. La autora expone su experiencia en la elaboración de un periódico con un grupo de educación secundaria, desde el debate en busca de un nombre que resultase atractivo, a la elaboración del editorial y la invención de un horóscopo, pasando por las crónicas deportivas, la explicación de la idea de cierre y la reflexión sobre los problemas de la libertad de expresión en el mundo.

Identificador

p. 130

1134-3478

http://hdl.handle.net/11162/87162

H-189-1993

MU COM 12

Idioma(s)

spa

Relação

Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 1999, n. 12, marzo ; p. 126-130

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #prensa #escuela #revista escolar
Tipo

Artículo de revista