Nuevas corrientes comunicativas, nuevos escenarios didácticos.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de la sección de la revista: Reflexiones. Resumen de la propia revista Recoge reflexiones y consideraciones acerca de la importancia de las nuevas tendencias comunicativas y los nuevos contextos didácticos como dos referentes conceptuales clave para entender el sentido cada vez más definido de la Educación en Medios de Comunicación, entendida ésta como eje central para la percepción de un currículum comprensivo que prepare a los chicos y chicas de hoy para ser ciudadanos autónomos e inteligentes en el universo mediático de la sociedad de nuestros días. |
| Identificador |
p. 129 1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/87140 H-189-1993 MU COM 16 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2001, n. 16, marzo ; p. 120-130 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de comunicación de masas #recepción del mensaje #influencia #enseñanza de los medios de comunicación |
| Tipo |
Artículo de revista |
